ในชั้นเรียนและแนวทางแก้ไขปัญหาเทคโนโลยี

หากคุณต้องการครูผู้สอนส่วนใหญ่คุณต้องการที่จะหาทางในการรวมเทคโนโลยีในห้องเรียนของคุณ มันเป็นโลกดิจิตอลเต็มรูปแบบของคอมพิวเตอร์และคุณจะทำนักเรียนของคุณก่อความเสียหายถ้าคุณเก็บไว้ในสถานะของความไม่รู้ Luddite เกี่ยวกับเทคโนโลยีของวันนี้

แต่ครูจำนวนมากทำงานขึ้นกับปัญหาเมื่อพวกเขาพยายามที่จะใช้เทคโนโลยีที่บ่อยขึ้น บางส่วนของปัญหาเหล่านี้โบราณในขณะที่คุณเป็นเพียงแนวโน้มว่าจะพบคนอื่นเมื่อคุณผสานรวมเทคโนโลยีในห้องเรียนของคุณมีกี่คนเหล่านี้มีคุณพบ?

ปัญหาที่ 1 : ฉันไม่มีเงินมากพอสำหรับคอมพิวเตอร์ชั้นเรียนเต็มรูปแบบของ
คอมพิวเตอร์ยังไม่ได้เป็นเพียงของเทคโนโลยีที่คุณสามารถใช้ แม้แต่เล่นวิดีโอที่มีรายการโทรทัศน์ที่คุณบันทึกไว้เป็นรูปแบบของเทคโนโลยีที่สามารถนำความหลากหลายและเพิ่มความน่าสนใจเพื่อนำเสนอในชั้นเรียนของคุณ เช่นเดียวกับที่ใช้กับงานนำเสนอ DVD แต่เป็นเครื่องคอมพิวเตอร์มีมากขึ้นและที่สำคัญกว่าครูส่วนใหญ่จะต้องการใช้ในขั้นตอนในการสอนของพวกเขาบางประกอบอาชีพ มีผู้หาทุนสมัยเก่าจะช่วยให้คุณได้รับบางส่วนของทรัพยากรที่คุณต้องการและโรงเรียนมักจะสามารถยื่นขออนุญาตที่จะได้รับระบบคอมพิวเตอร์ที่ดีสำหรับการใช้งานในชั้นเรียน แต่หนึ่งในวิธีที่ง่ายที่สุดที่จะได้รับหมายเลขของเครื่องคอมพิวเตอร์เมื่อคุณต้องการรวมเทคโนโลยีในห้องเรียนของคุณคือการหาธุรกิจในท้องถิ่นที่เป็นที่ต้องการอัพเกรดอุปกรณ์สำนักงานของ — พวกเขายินดีที่จะบริจาคอายุของเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ไม่ต้องการไปโรงเรียน (อาจจะสำหรับบิตในการเผยแพร่ฟรี)? คุณก็จะไม่จบขึ้นกับล่าสุดเครื่องแฟลชบาง แต่สิ่งที่คุณได้รับจะดีพอ

ปัญหาที่ 2 : นักเรียนของฉันมักจะคัดลอกและวางข้อความปิด) อินเทอร์เน็ต (คัดลอกผลงาน
นี่ไม่ใช่ปัญหาใหม่เพื่อแก้ปัญหามันมีวิธีการที่คุณเสมอโดยการทดสอบในช่องปาก ในอดีตนักเรียนมักจะมีแนวโน้มที่จะคัดลอกสิ่งที่ออกมาจากสารานุกรมโดยไม่ต้องมากคิดว่าจะเข้าโครงการหรือการบ้านของพวกเขา วิธีที่ง่ายที่สุดที่จะเอาชนะนี้คือการทำให้มันค่อนข้างชัดเจนว่า (a) คุณจะได้รับการทดสอบพวกเขาด้วยวาจาที่เนื้อหาของโครงการหรือกระดาษของพวกเขา (และจะสามารถรับหากพวกเขาไม่ได้เรียนรู้สิ่งที่อยู่ในกระดาษก) (ข) การลอกเลียนใด ๆ จะส่งผลให้ความล้มเหลวอัตโนมัติ

ปัญหาที่ 3 : พ่อแม่จะกลัวว่านักเรียนจะเข้าถึงเนื้อหาที่น่ารังเกียจเช่นสื่อลามก
ใช้"ประวัติ"เครื่องมือในเบราว์เซอร์ของคุณให้หรือใช้แพคเกจซอฟต์แวร์ที่หน้าจอออกไซต์ที่รังเกียจ ตัวเลือกแรกเป็นที่พึงประสงค์ — สิ่งที่คุณต้องทำคือการลาดตระเวนในชั้นเรียนอย่างสม่ำเสมอในขณะที่คอมพิวเตอร์ถูกใช้งานอยู่และจะตรวจสอบสิ้นสุดวัน (ฉันรู้ว่านี้เป็นส่วนที่ยากขึ้นเมื่อคุณผสานรวมเทคโนโลยีในห้องเรียนของคุณ) ของประวัติศาสตร์ออนไลน์ ซอฟแวร์เวบไซต์การคัดกรอง – สามารถปิดกั้นเว็บไซต์ที่ไม่เป็นอันตรายโดยไม่ได้ตั้งใจ — ฉันมีครูที่ได้พบได้เห็นบทกวีมีการอบรมดี"ข่มขืนล็อค"ถูกปิดกั้นจากชั้นเรียนวรรณกรรมเพราะชื่อของมันและซอฟแวร์ที่จะสิ่งที่ง่ายเช่นการปิดกั้นเว็บไซต์ที่มีการใด ๆ คำว่า"เพศ"ด้านในจะถูกรำคาญจริงเรียนชีววิทยาตรวจสอบเพศเชื่อมโยงลักษณะทางพันธุกรรม (และจะปิดกั้นหน้านี้ไม่เป็นอันตรายที่คุณกำลังดูในขณะนี้ : QED)

ปัญหาที่ 4 : นักเรียนของผมเข้าสู่โหมดความบันเทิงผ่อนคลายเมื่อเล่นวิดีโอออกมา
โปรดระวังการวางแผนและการหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทั่วไปจะช่วยปรับปรุงการเรียนวิดีโอของคุณและหลีกเลี่ยงการ"โหมดทีวี"

  • Trackback are closed
  • Comments (0)

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s

%d bloggers like this: