วิธีการตอบคำถามที่สำคัญที่สุดครู Interview

เป็นคนที่ได้นั่งในคณะกรรมการสัมภาษณ์ครูนับไม่ถ้วน I สุจริตสามารถบอกว่าฉันยังคงแปลกใจที่ว่าครูจำนวนมากที่อาจเกิดขึ้นได้"ห้องเรียนการจัดการ"คำถามที่ไม่ถูกต้อง

ความจริงก็คือ … วิธีการที่คุณตอบ"ห้องเรียนการจัดการ"คำถามสามารถรับงานแตกต่างระหว่างการเรียนการสอนที่สมบูรณ์แบบหรือไม่

โดยไม่ต้องสงสัยที่จุดในการสัมภาษณ์อาจารย์ของคุณบางคุณจะถูกถามคำถามประเภทของการจัดการเรียนการสอนบางส่วน เช่น"คุณจะจัดการอย่างไรการจัดการกับปัญหาในชั้นเรียน?"

นี่คือคำถามที่สำคัญมาก

แต่เหมือนที่ผมกล่าวนี้เป็นที่ที่ครูจำนวนมากไม่ผ่านการสัมภาษณ์ที่อาจเกิดขึ้น

นี่คือเคล็ดลับบาง …

ก่อนอื่นให้แน่ใจว่าคุณได้อย่างชัดเจนแสดงการจัดการห้องเรียนที่ไม่เกี่ยวกับรางวัลและการลงโทษ แต่เป็นนักเรียนของคุณเกี่ยวกับการรักษาส่วนเกี่ยวข้องในทุกบทเรียนของคุณ … คุณเป็นครูเชิงรุกซึ่งตรงข้ามกับครูปฏิกิริยา

ให้แน่ใจว่าจะอธิบายให้คุณนายจ้างที่มีศักยภาพที่ดีที่สุด"แผนการจัดการเรียนการสอน"จะเข้มแข็ง"วางแผนการเรียนการสอน" ในคำอื่น ๆ ที่คุณไม่ต้องพึ่งพาระบบการทำอย่างละเอียดของรางวัลและการลงโทษเพื่อแก้ไขปัญหาการจัดการห้องเรียน แต่คุณพบว่ามีประสิทธิภาพมากขึ้นจะเชิงรุก

ถัดไปที่จุดในคำตอบของคุณก็เป็นอย่างมีประสิทธิภาพในการอธิบายเหตุผลที่สำคัญ"ทำไม"การจัดการกับปัญหาในชั้นเรียนเกิดขึ้นและ"วิธีการ"คุณวางแผนที่จะอยู่ที่การจัดการกับปัญหาในชั้นเรียน

เพียงเพื่อให้คุณความคิดผมอาจจะพูดอะไรบางอย่างเช่นนี้ …

"การจัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนสาเหตุ 2 ประการคือ 1) ความเบื่อ; ความสับสน) 2 Addressing ทั้งปัญหาเหล​​่านี้จะเริ่มจากที่สองนักเรียนเข้าห้องเรียนโดยทำให้นักเรียนส่วนร่วมตลอดบทเรียนนักเรียนจะไม่ได้รับเบื่อ…"

แน่นอนมันเป็นความจำเป็นที่คุณจะอธิบายเฉพาะวิธีการที่คุณจะไปทำเช่นนี้ คุณจะต้องแสดงให้ผู้สัมภาษณ์ของคุณว่าคุณไม่ได้ทฤษฎีทั้งหมด แต่ที่คุณใช้จริงสิ่งที่คุณพูดในห้องเรียน ดังนั้นคำตอบของคุณจะต้องเป็นที่ระบุเป็นไปได้ด้วยตัวอย่างที่เกิดขึ้นจริงจากบทเรียนที่เกิดขึ้นจริง

ตัวอย่างเช่นผมจะอธิบายวิธีที่ผมใช้กลยุทธ์การเรียนการสอนเช่น"all – เขียน"และ"คู่และร่วมกัน"เพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมชั้นเรียนจาก 10% ถึง 100%

และผมจะยัง"เดิน"นายจ้างที่มีศักยภาพของฉันผ่านบทเรียนที่เกิดขึ้นจริงที่ exemplified วิธีการดึงออกกิจกรรมการเรียนแบบร่วมมือเช่น"จิ๊กซอว์สหกรณ์"โดยไม่ต้องชั้นเรียนใด ๆปัญหาด้านการจัดการ

ทั้งหมดของกิจกรรมเหล่านี้ให้นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันและดังนั้นจึงช่วยลดความเบื่อและขีด จำกัด จึงเปิดโอกาสสำหรับการจัดการกับปัญหาที่จะเกิดขึ้นในชั้นเรียนในสถานที่แรก

แต่มีเพียงที่อยู่"เบื่อ"ปัญหา เหตุผลอื่น ๆ ในชั้นเรียนการจัดการกับปัญหาที่สำคัญเกิดขึ้นได้จะทำอย่างไรกับ"ความสับสนของนักศึกษา" ดังนั้นให้แน่ใจว่าจะอธิบายถึงวิธีการที่สำคัญก็คือให้ครูและชัดเจนขึ้นคาดว่าจะมีความสับสนใด ๆ ที่เป็นไปได้เกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนจะต้องทำ

ให้สัมภาษณ์ของคุณทราบว่าคุณวางแผนที่จะโพสต์ได้อย่างชัดเจนระเบียบวาระการประชุมประจำวันของคุณและวัตถุประสงค์ที่จะ จำกัด ความสับสนของนักศึกษาและที่คุณอย่างแน่นอนจะหารือทั้งที่จุดเริ่มต้นของทุกบทเรียน (โปรดจำไว้ว่าสิ่งเหล่านี้ไม่ควรจะแปลกใจให้กับนักเรียนของคุณ.) นอกจากนี้จะอธิบายวิธีที่คุณ"ตรวจสอบเพื่อความเข้าใจ -"ตลอดบทเรียนโดยเพียงแค่ให้นักเรียนทำซ้ำกลับเส้นทางของคุณ

โดยการให้สัมภาษณ์ของคุณรู้ว่าคุณเข้าใจว่าทำไมการจัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนและวิธีการแก้ปัญหาเรื่องเหล่านี้ก่อนที่คุณจะเกิดขึ้นแน่นอน ACE คำถามที่สำคัญที่สุดในการสัมภาษณ์ครู

  • Trackback are closed
  • Comments (0)

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s

%d bloggers like this: