วันในชีวิตของครูโดยใช้เทคโนโลยี

ขอใช้เวลาดูอย่างรวดเร็วที่เทคโนโลยีปรับการดำเนินงานของครูในอนาคต (อนาคตอันใกล้!)

เป็นเช้าวันจันทร์และวันอื่นและสัปดาห์สนุกอื่นในห้องเรียนได้รับการสนับสนุนเทคโนโลยี

นางแอปเปิ้ล (Psst! นั่นคือคุณ!) เดินเข้าไปในห้องเรียนของเธอได้อย่างรวดเร็วจะเปิดแล็ปท็อปของเธอและการแสดงความคิดเห็นรายการข่าวประจำวันและ podc​​asts ว่านักเรียนที่จะเข้าชม เธอแล้วดำเนินการตรวจสอบโรงเรียนชุมชนเว็บที่มีการประกาศบางและสถานที่ที่นักเรียนของเธอได้รับไม่ว่างข้ามคืนจบกิจกรรมออนไลน์ของพวกเขา

เธอไม่กี่คำตอบของคำถามของพวกเขาเกี่ยวกับโครงการที่จะเกิดขึ้นและความกังวลอยู่ไม่กี่จากผู้ปกครองของพวกเขาเกี่ยวกับลูกชายของเครื่องหมายคณิตศาสตร์ เขาทีเป็นผู้ปกครองที่เดินทางในทางธุรกิจในภาคใต้ของสหรัฐ แต่ได้รับการรักษาตาความคืบหน้าลูกชายของเธอในการป้องกันรหัสผ่านโรงเรียนชุมชนเสมือน

วารสาร, ตอบปัญหาทางวิทยาศาสตร์และคำไขว้ภาษาฝรั่งเศสถูกกำหนดให้สำหรับการบ้าน นางแอปเปิ้ลและเครื่องหมายแสดงความคิดเห็นต่อความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพโดยไม่ต้องสับหน้า เธอยิ้มขณะที่เธอประกาศว่านักเรียน'Space ศัพท์ได้เติบโตเกิน 100 คำ รายการข่าวช่วงเช้าจะประกอบไปด้วยการกลับมาของกระสวยอวกาศดังนั้นคำนี้อาจแยกพื้นที่บางส่วนเพิ่มเติม เธอแสดงความคิดเห็นต่อรายการล่าสุดและได้รับการอนุมัติให้พวกเขาถูกโพสต์บนเว็บไซต์

เป็นวันเริ่มต้นของนักเรียนโรงเรียนที่รักการทำงานกับเทคโนโลยีที่จะเข้าสู่ช่วงต้นการตั้งค่าโปรเจ็กเตอร์ห้องเรียน, ไวท์บอร์ดระบบดิจิตอลและอิเล็กทรอนิกส์ยาเม็ด เขาทดสอบอุปกรณ์และระบบการตอบสนองของนักเรียนเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาจะพร้อมสำหรับวันทำงาน ในขณะที่โหลดครูบทเรียนดิจิตอลหลายจุดไฟฟ้าและเว็บไซต์ที่เธอจะใช้ตลอดทั้งวันในโรงเรียน

นักเรียนเข้าโรงเรียนและมีส่วนร่วมในการเปิดการออกกำลังกายที่จะถูกเล่นมากกว่าโรงเรียนระบบมัลติมีเดีย คำของเพลงชาติทำงานในด้านล่างของหน้าจอเป็นภาพของภูมิทัศน์ของประเทศของพวกเขาและภาพสำหรับ บริษัทประวัติความเป็นมาปรากฏในชั้นเรียนตรวจสอบ เพลงต่อไปนี้ข้อความที่บันทึกจะได้รับแรงบันดาลใจบนหน้าจอโดยตัวเลขความนิยมเพื่อให้นักศึกษาเริ่มต้นบวกกับวันและบทเรียนที่พวกเขาจะจดจำตลอดชีวิต

Class เริ่มต้นด้วยเรื่องย่อนาทีสิบของโลกและการจัดงานระดับชาติส่งมอบให้ในรูปแบบที่เหมาะสมสำหรับนักเรียน หลังจากการสนทนาสั้น ๆ และกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ปัจจุบันนักเรียนเตรียมความพร้อมเพื่อหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับโลกของพวกเขาจากคนที่อายุของพวกเขาเอง ระดับการเชื่อมโยงขึ้นผ่านทางวิดีโอลิงก์กับ Pals ปากกาดิจิตอลของพวกเขาในด้านอื่น ๆ ของโลกและนักเรียนมีการตรวจสอบการสนทนาเริ่มต้นที่ช่วยให้เรียนทั้งสองที่จะถามคำถามและได้รับมุมมองของมนุษย์เกี่ยวกับปากกา Pals ประเทศของพวกเขาที่ช่วยให้พวกเขาในโครงการที่จะเกิดขึ้นของพวกเขา

เมื่อการประชุมทางออนไลน์เสร็จสมบูรณ์แล้วให้นักเรียนแต่ละคนเขียนหนังสืออย่างเป็นทางการกับเพื่อนทางจดหมายของพวกเขาและส่งไปทางอีเมลโรงเรียนของพวกเขา นักเรียนน้อยแนบเคลื่อนไหวของพวกเขาหนังสั้นที่พวกเขาสร้างขึ้นในชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ขณะที่คนอื่นส่ง skits วิดีโอของพวกเขาที่พวกเขา preformed ละครในชั้นเรียนและอัปโหลดไปยังไดรฟ์ของพวกเขาส่วนบุคคลอย่างหนัก

เป็นมันเกือบชั่วโมงเที่ยงความตื่นเต้นจะเริ่มต้นเพื่อยึดเป็นนักเรียนเตรียมคำถามของพวกเขาสำหรับผู้เข้าพักเสมือนจริงของวันนี้พิเศษนักบินอวกาศจริง ชั้นเรียนอื่น ๆ ในการเชื่อมโยงหลายทวีปในการประชุมผ่านวิดีโอที่มีนักบินอวกาศที่จะได้ยินเกี่ยวกับการฝึกที่เขารับการและวิทยาศาสตร์เขาได้แสดงในขณะที่ในพื้นที่ ครั้งหนึ่งพวกเขาเป็นแรงบันดาลใจและการแจ้งโดยพระเอกใหม่ล่าสุดของพวกเขาพวกเขายังคงทำงานในเว็บไซต์พื้นที่ของพวกเขาที่พวกเขาได้รับการพัฒนาขึ้นไปไม่กี่สัปดาห์ที่ผ่านมา

น้อยนักออกแบบเว็บนักเรียนแสบตัดสินใจที่จะนำทักษะในการทดสอบและเยาวชนเข้าประกวดการออกแบบเว็บที่ได้รับการสนับสนุนโดย บริษัท เทคโนโลยีข้ามชาติ นักเรียนได้รับรุกดังนั้นในโครงการที่พวกเขาใช้เวลาอาหารกลางวันและวันหยุดสุดสัปดาห์ของพวกเขาพยายามที่จะชนะรางวัลใหญ่

หลังจากรับประทานอาหารกลางวันครูให้นักเรียนตอบคำถามของนักเรียนโดยใช้ระบบอิเล็กทรอนิกส์ในการตอบสนองเพื่อให้เกิดความเข้าใจข้อมูลได้ทันทีเกี่ยวกับนักเรียนหรือขาดมันของบทเรียนของวันก่อนหน้า หลังจากการสแกนอย่างรวดเร็วของผลการสอบภาพที่ส่งผู้สอนไม่กี่หน้าจากบทเรียนของวันก่อนหน้าเพื่อที่จะให้นักศึกษาชี้แจงความจำเป็นที่พวกเขาต้องการ

ตอนนี้ครูมีความมั่นใจว่าชั้นได้เข้าใจดีบทเรียนของเมื่อวานนี้เขานำเสนอหัวข้อใหม่โดยใช้วิดีโอซอฟแวร์การโต้ตอบและอิเล็กทรอนิไวท์บอร์ดกิจกรรมและคอยหาความเข้าใจของตนโดยใช้ระบบการตอบสนองของนักเรียน เมื่อบทเป็นนักเรียนที่สมบูรณ์ครบถ้วนได้รับมอบหมายของพวกเขาและคู่ของนักเรียนทบทวนบทเรียนอีกครั้งโดยใช้โปรแกรมซอฟต์แวร์ภาพ

ณ สิ้นวันชั้นตัดสินใจที่จะเพิ่มในวิกิพีเดีย พวกเขาได้รับการอัปเดตข้อมูลเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของเมืองของพวกเขา นักเรียนได้นำหนึ่งในหนังสือประวัติศาสตร์เก่า ๆ ที่เป็นของคุณยายเธอซึ่งจะช่วยชั้นหาข้อมูลใหม่สำหรับรายการของพวกเขา

วันนี้เป็นวิธีการและต่อเนื่องในปีเทคโนโลยีนี้ได้รับการสนับสนุนห้องเรียน บทเรียน Interactive, นำเสนอแบบออนไลน์มืออาชีพ, ประชุม, มือในกิจกรรมและการประเมินผลแบบดิจิตอลที่ใช้ทั้งหมดในรูปแบบที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพ คำถามเหลือการ … คุณมุ่งหน้าไปทางประเภทของห้องเรียนนี้

  • Trackback are closed
  • Comments (0)

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s

%d bloggers like this: